Logopeda

Zajęcia z logopedą są przeznaczone dla dzieci z deficytami z zakresu wymowy. 

Podczas zajęć dzieci nie tylko usprawniają aparat mowy (ćwiczenia praksji oralnej), ale również ćwiczą funkcje lewopółkulowe (lewa półkula mózgu odpowiada m.in. za sekwencyjne przetwarzanie informacji, w tym naukę mówienia oraz czytania), percepcję słuchową (w tym słuchu fonematycznego), wzorkową, usprawniają funkcje poznawcze, a także wykonują zadania programowania języka.

Wszystkie te działania mają na celu wyeliminowanie lub złagodzenie zaburzeń mowy oraz pracę z zakresu walki z dysleksją.

Zadania logopedy szkolnego:

• Przeprowadzenie badań przesiewowych uczniów klas nowoprzybyłych w celu zweryfikowania stanu mowy dzieci;
• Przeprowadzenie szczegółowej diagnozy logopedycznej u dzieci;
• Prowadzenie zajęć logopedycznych;
• Udzielanie porad i konsultacji dla uczniów i rodziców w zakresie stymulacji rozwoju mowy.

Cele terapii logopedycznej:

• Kształtowanie prawidłowej mowy poprzez eliminowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej i gramatycznej wypowiedzi.
• Stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy.
• Doskonalenie wymowy i korygowanie wad wymowy.
• Wdrażanie do praktycznego wykorzystania nawyków poprawnej wymowy przyswojonej w toku ćwiczeń.
• Rozwijanie umiejętności budowania swobodnej wypowiedzi w poprawnej formie gramatycznej, płynnie i wyraźnie.
• Wzbogacanie słownictwa.
• Zachęcanie uczniów do twórczej aktywności słownej.
• Stymulowanie funkcji lewopółkulowych
• Stymulowanie uczniów zagrożonych dysleksją

• Wspomaganie nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną®

Polecamy również filmiki wspomagające ćwiczenia w domu, autorstwa naszego logopedy:

– Kiedy do logopedy? —> TUTAJ

– Logopedyczne zabawy domowe —> TUTAJ

– Ćwiczenia artykulacyjne —> TUTAJ